Cosa studia la punteggiatura?.

La punteggiatura è un sistema di segni di punteggiatura di qualsiasi lingua, regole che regolano la disposizione di questi segni, nonché una sezione di linguistica che studia e sistematizza queste regole. I moderni processi di comunicazione nella comunità di lingua russa rivelano una tendenza ad abbandonare l'uso dei segni di punteggiatura e semplificare le strutture lessicali alla primitività. Le persone non sanno perché è necessaria la punteggiatura e cosa si studia, e l'ignoranza di ciò comporta l'impossibilità di formulare con precisione e facilità un pensiero.

C'è un'opinione secondo cui abbiamo bisogno della punteggiatura per non perdonare accidentalmente colui che ha bisogno di essere giustiziato. Questo esempio scolastico ha già messo i denti sul bordo, e chi ignora le regole può giustamente notare che nel caso di una percezione così ambigua, la frase può essere costruita in modo completamente diverso o scissa in due. Questa, ovviamente, è una percezione troppo letterale. Abbiamo infatti bisogno della punteggiatura per trasmettere per iscritto il ritmo e la melodia di una frase (intonazione frasale), significati che non possono essere veicolati lessicalmente e grammaticalmente. Cechov ha confrontato i segni di punteggiatura con le note con cui il lettore segue il pensiero dell'autore e lo percepisce.

I segni di punteggiatura sono necessari per separare frasi e parti di frasi l'una dall'altra - tutti i linguisti sono d'accordo con questo. Ma lo scopo funzionale di un tale dipartimento è oggetto di controversie accademiche. Ci sono tre principi di punteggiatura nella lingua russa: strutturale, semantica e intonazione.

I principi strutturali e semantici sono strettamente correlati. Il principio strutturale presuppone la dipendenza della collocazione dei segni di punteggiatura dalla sintassi della frase. Questo tipo di uso dei segni è stabile, obbligatorio, consente di separare alcune frasi e le loro parti da altre, per determinarne il significato strutturale. Le parti strutturalmente significative coincidono con le parti semantiche, servono ad esprimere il significato. Se consideriamo la punteggiatura in relazione alla grammatica, allora il principale sarà il principio strutturale, se in connessione con il vocabolario - semantico. Il contenuto è nella forma sintattica e la struttura grammaticale trasmette il contenuto del pensiero.

Il principio di intonazione accompagna il semantico e lo strutturale, quindi alcuni linguisti lo percepiscono come facoltativo. Tuttavia, qualsiasi frase, qualsiasi frase porta sempre segni di intonazione, quindi non può essere ignorata. L'intonazione accompagna ed è una conseguenza delle relazioni strutturale-semantiche tra parti di una frase (o frasi), se ha un significato semantico. Se l'intonazione riflette solo le caratteristiche emotive del discorso, il principio di posizionare i segni di punteggiatura sarà puramente intonazionale. In questo modo vengono formulati i ricorsi; in altri casi, prevarranno le caratteristiche semantiche e strutturali, e l'intonazione le obbedirà.

La punteggiatura della lingua russa è unificata, fissa e non dipende dallo scopo funzionale e stilistico del testo: sia per un'opera d'arte che per un memorandum, le regole saranno le stesse. Tuttavia, possiamo parlare di punteggiatura normativa e non normativa. Le norme normative includono norme generali e situazionali: le prime sono caratteristiche di qualsiasi testo e sono padroneggiate nell'ambito dell'ottenimento dell'istruzione secondaria obbligatoria, la seconda - un gruppo di testi di un certo tipo. Le norme situazionali dipendono dalla natura delle informazioni trasmesse: ad esempio, nei testi pubblicitari svolgono una funzione di segnale, in quelli pubblicitari - di accento.

La punteggiatura non normativa implica la collocazione dei segni di punteggiatura al di fuori delle norme, ma secondo l'intenzione dell'autore e le tecniche artistiche utilizzate. Tuttavia, ciò non significa che la punteggiatura normativa sia completamente ignorata. C'è un certo limite oltre il quale non si dovrebbe andare oltre i segni dell'autore: la possibilità di comprendere il testo da parte del lettore. La punteggiatura non normativa si basa sempre sui principi della normativa. [nove].