Ruský vzdelávací systém poskytuje postgraduálne programy. Aká je ich špecifickosť? Čo dáva postgraduálne štúdium?
Tento problém môžeme zvážiť v nasledujúcich aspektoch:
Začnime prvou položkou.
Charakteristiky postgraduálneho štúdia ako formy vzdelávania
Bude užitočné študovať tento aspekt z hľadiska:
- všeobecných charakteristík postgraduálneho štúdia ako formy vzdelávania;
- obsah vzdelávacieho procesu v rámci príslušných vzdelávacích programov.
Všeobecná charakteristika postgraduálneho štúdia
Postgraduálne štúdium je forma vzdelávania, ktorá zahŕňa osobu, ktorá absolvuje intenzívne a intenzívne kurzy v špeciálnych odboroch univerzít alebo výskumných organizácií. Konečným cieľom štúdia v takýchto štruktúrach je získať titul Ph. D. Osoba, ktorá ju má, môže byť považovaná za vysoko kvalifikovaného učiteľa a zároveň za vedca.
Prijatie na vysokú školu je možné pre držiteľov:
- diplomov o ukončení vysokej školy v päťročnom programe („špecializácia“);
- diplomy o ukončení univerzity v magisterskom programe.
Prijatie na vysokú školu, ako v prípade iných univerzitných kurzov, zahŕňa absolvovanie skúšok. V niektorých prípadoch je potrebný aj pohovor s budúcim nadriadeným.
Takmer všetky postgraduálne programy zahŕňajú učiteľskú prax - asi 100 hodín a to je ich vlastnosť. Faktom je, že kandidát vied by mal byť nielen nositeľom znalostí, ale mal by ich vedieť aj prenášať na iných ľudí.
Postgraduálne štúdium spravidla trvá tri roky (denné), 4 roky (externé). Na konci školiacich programov musí človek zložiť skúšky na minimum kandidáta. Ak to úspešne urobí, bude oprávnený obhájiť dizertačnú prácu s cieľom získať príslušný vedecký titul.
Absolvent postgraduálneho štúdia môže následne ísť študovať doktorát - ďalší, najvyššie zaradený študijný a kvalifikačný kurz v Rusku.
Teraz preskúmajme, aká je špecifickosť odovzdania štúdií v rámci posudzovaných programov.
Obsah vzdelávania
Proces učenia sa na vysokej škole je do istej miery podobný tomu, ktorý charakterizuje priebeh kurzov na špecializovanej, bakalárskej alebo magisterskej úrovni: študent navštevuje aj prednášky, navštevuje knižnice.
Pre príslušný vzdelávací proces je zároveň charakteristických množstvo charakteristických čŕt. Jednou z tých, ktoré sme uviedli vyššie, je povinné vyučovanie. Môže byť zaradený aj do bakalárskych, absolventských a špecializovaných programov, ale počet hodín je v tomto prípade spravidla oveľa nižší (ak nehovoríme o pedagogických fakultách).
Doktorandi sa spravidla intenzívnejšie ako študenti učia cudzie jazyky a používajú ich v praxi - písaním publikácií, účasťou na konferenciách. V skutočnosti je už pri prijatí na postgraduálnu školu vo väčšine prípadov povinné ovládať cudzí jazyk.
Študent musí v priebehu príslušného programu napísať najmenej 10 článkov do časopisov za predpokladu, že najmenej 3 z nich budú publikované v publikáciách akreditovaných All-Russian Attestation Commission (VAK).
Kým študent píše a obhajuje svoju prácu, absolvent to isté robí so svojou dizertačnou prácou. Obvykle je to oveľa väčší dokument - asi 120 strán. Rovnako ako v prípade diplomu musí byť dizertačná práca doplnená autorským abstraktom.
Rovnako ako študenti, aj postgraduálni študenti dostávajú štipendium - ak samozrejme študujú v dennom programe na náklady štátu. Významné preferencie sa poskytujú aj študentom korešpondencie.
V súlade s ustanoveniami článku 173.1 Zákonníka práce Ruskej federácie majú teda právo:
- ísť na dodatočnú dovolenku pri zachovaní priemerného zárobku za 30 dní ročne;
- dostáva od zamestnávateľa náhradu za cestu z pracoviska na univerzitu a späť;
- si vezmite deň voľna navyše, ktorý bude zaplatený za 50% denných zárobkov;
- Využite príležitosť poskytnutú zamestnávateľom na čerpanie 2 neplatených dní voľna v poslednom roku programu.
Navyše, v súlade s ustanoveniami vyhlášky vlády Ruskej federácie č. 409 z 5. mája 2014, má absolvent právo ísť na dodatočnú dovolenku v trvaní troch mesiacov na obdobie prípravy na obhajobu dizertačnej práce.
Prínosy absolventskej školy
Možno ich vysledovať v týchto kľúčových bodoch:
- vznik kariérnych vyhliadok;
- odklad z armády (samozrejme hlavne v prípadoch, keď sa osoba nenachádza v blízkosti vojenskej služby).
Vyhliadky na kariéru
Hlavným cieľom, s ktorým ľudia prichádzajú na vysokú školu, je zlepšiť si vlastnú kvalifikáciu a osvojiť si nové znalosti a zručnosti. Kľúčovým podnetom pre mnohých študentov je zároveň získanie titulu kandidát vied. Faktom je, že takýto stav predurčuje jeho majiteľovi významné kariérne vyhliadky. Čo však dáva postgraduálne štúdium v zamestnaní v praxi?
Kandidátom vied je predovšetkým učiteľ požadovaný mnohými vzdelávacími inštitúciami. Vyššie sme poznamenali, že osobitná pozornosť sa venuje odbornej príprave osoby v tejto oblasti na postgraduálnom štúdiu. Samozrejme, existuje ďalší významný faktor v záujme vzdelávacej inštitúcie o služby kandidáta vied - vysoká úroveň jeho znalostí.
Preferenčné zaobchádzanie zamestnávateľa s postgraduálnym študentom môže byť podporené platom alebo príležitosťami na rýchly kariérny postup.
úlohu. Príčinou môžu byť dva faktory. Po prvé, odborná spôsobilosť postgraduálneho študenta je zamestnávateľom spravidla hodnotená ako vyššia ako uchádzača, ktorý nemá zodpovedajúce postavenie. Za druhé, prítomnosť ľudí s vedeckým vzdelaním v zamestnancoch organizácie je na trhu (konkurenti, partneri, investori, klienti) často uznávaná ako jeden z ukazovateľov stability firmy, jej prestíže a teda dobrých vyhliadok na ďalší rast.Odklad z armády
Poskytuje postgraduálne štúdium odklad z armády? Áno, ak hovoríme o dennom štúdiu. Pre mnohých občanov sa to stáva ďalším faktorom príťažlivosti prijatia na vysokú školu. Po celú dobu výcviku branca nie je vojenský registračný a nástupný úrad oprávnený zasielať mu predvolania. Navyše, človek, ktorý úspešne dokončil postgraduálne štúdium a stal sa kandidátom vied, nemôže byť následne zaradený do ruskej armády formou odvodov.
.
