Como escrever um ensaio de discurso.

De todos os gêneros de redação escolar: narrativa, descrição, raciocínio, o último é o mais difícil. Em primeiro lugar, porque exige do escritor não só a capacidade de expressar com competência o seu pensamento, mas também a presença da sua própria posição, a capacidade de a fundamentar. Em segundo lugar, porque pressupõe o conhecimento do material factual usado como argumento. A questão de como escrever um raciocínio de ensaio é uma das chaves na preparação para o exame.

A estrutura do raciocínio do ensaio

A estrutura do raciocínio do ensaio é a seguinte:

  • Uma introdução conter uma tese é uma declaração que requer prova.
  • Argumentos: pelo menos 2-3 provas dos pensamentos expressos na tese.
  • Conclusão, que finalmente confirma a tese.

O volume do ensaio é calculado pela fórmula:

Introdução Conclusão = 1/3 do volume do ensaio

Em outras palavras, se o ensaio tiver três páginas, o volume total da introdução e conclusão não deve ultrapassar uma página.

Cada parte do raciocínio do ensaio deve começar com uma linha vermelha.

Como escrever uma introdução

A introdução de um raciocínio de ensaio deve levar o leitor à divulgação de um tema, que, via de regra, é formulado na forma de uma pergunta ou contém uma citação. Por exemplo:

  • Katerina Kabanova - "um raio de luz" ou uma vítima do "reino das trevas"?
  • Raskolnikovs modernos - quem são eles?
  • O problema de encontrar a felicidade no poema de Nekrasov "Quem vive bem na Rússia."

Todos esses tópicos pressupõem as reflexões do leitor sobre a obra da literatura clássica russa, portanto, na introdução é importante mostrar o que despertou o interesse por este tópico em particular, sua natureza polêmica, que pressupõe a presença de vários pontos de vista. É formulada a tese principal, que será revelada no ensaio.

Um exemplo de introdução ao tópico “Raskolnikovs modernos - quem são eles?”:

“F. M. Dostoiévski terminou seu romance "Crime e Castigo" em 1866, mas até hoje é lido em todo o mundo. Qual é o motivo da popularidade do trabalho? O profundo psicologismo de Dostoiévski, seu talento para a filigrana retratando os cantos mais sombrios da alma humana? Ou o trabalho brilhantemente mostrado do investigador Porfiry Petrovich? Ou um interesse crescente pela cultura russa?

Em primeiro lugar, os leitores estão interessados ​​no personagem principal da obra - o autor da teoria da "personalidade forte" Rodion Raskolnikov. Parece-me que esse personagem não pode deixar ninguém indiferente, porque a teoria do crime que ele inventou, dividindo o mundo em impotentes e aqueles a quem tudo é permitido, continua existindo na mente dos cismáticos modernos. Somente se, na imagem de Raskólnikov, Dostoiévski revela um problema moral e psicológico (o herói está destroçado espiritual e fisicamente), os modernos Raskólnikov estão totalmente seguros, mas por uma série de razões eles se consideram no direito de julgar e condenar nações inteiras à morte. "

Argumentação

Então, a introdução está escrita, a tese é indicada, mas como escrever um ensaio-raciocinando sem argumentos? Afinal, é neles que seu ponto de vista se confirma, a problemática do tema se aprofunda.

Quais argumentos podem ser dados neste tópico?

Argumentos Exemplos
O mal frequentemente existe sob o pretexto de boas intenções
  • Raskolnikov se permite matar a velha penhorista, que, em sua opinião, personifica a injustiça do mundo, onde há tantos infelizes: Marmeladovs, irmã Dunya, mãe.
  • Assim, os cismáticos modernos, proclamando slogans de justiça e declarando a luta contra o mal como seu objetivo principal, destroem a si mesmos e ao mundo ao seu redor, sem deixar ninguém mais feliz
Dinheiro obtido com sangue não traz felicidade
  • Tendo lidado com a velha, o herói também mata a inocente Lizaveta, que aliás estava grávida, ou seja, em vez de uma velha maliciosa, ele mata mais duas vidas.
  • Quantos exemplos vemos hoje de quão grandes são as vítimas "acidentais" dos cismáticos modernos
Os séculos XX e XXI mostraram como teorias perigosas são, dividindo as pessoas em "criaturas trêmulas" e "aqueles que têm o direito"
  • A revolução de 1917 na Rússia.
  • Massacre da família Romanov.
  • A Grande Guerra Patriótica.
  • Eventos no Afeganistão, Iraque, Síria, Ucrânia
A teoria desumana destrói a alma da pessoa que a criou
  • “Eu me matei, não a velha”, diz Raskolnikov. Embora não por muito tempo, mas sob a influência de Sonya e de conversas com Porfiry Petrovich, o herói se arrepende.
  • Os Raskolnikovs modernos aprenderam a abafar a voz da consciência, a fechar os olhos aos "efeitos colaterais" de suas teorias. Eles inventaram padrões duplos que lhes permitem sempre encontrar uma desculpa, mesmo a mais absurda.
  • Ao perguntar a Raskolnikov sobre se ele acreditava em Deus e na ressurreição de Lázaro, Porfiry Petrovich quis dizer que só Deus tem o direito de tirar a vida de alguém, porque só ele pode ressuscitar.
Do pecado de homicídio, do crime e da autodestruição, uma pessoa só pode ser salva por fé e amor sinceros
  • Raskolnikov é salvo por Sonya, compartilhando com ele os fardos do arrependimento e do trabalho duro. Com sua atitude, ela mostra a ele que mesmo um caído pode ser salvo se você o tratar como um humano.
  • Os cismáticos modernos também têm a chance de mudar sua visão de mundo, mas eles substituem os valores eternos por momentâneos, justificando hipocritamente suas ações com os ideais de bem e justiça

Os argumentos devem ser claramente conectados uns com os outros: Raskolnikov no romance é cismático moderno. O propósito do raciocínio: mostrar como a imagem do "criminoso racional", cuja encarnação é Raskolnikov, se transformou no mundo moderno.

Lembre-se! Não deve haver mais do que 3-5 argumentos, mas eles devem ser convincentes.

Conclusão

Pensando em como escrever um ensaio-raciocinando corretamente, não se deve esquecer a maneira de escrever a conclusão. Aqui, as conclusões devem ser tiradas e os resultados do raciocínio resumidos.

As recomendações gerais são as seguintes:

  • Comece a conclusão com uma frase conclusiva: "Assim, o autor deixa claro aos leitores que...", “Resumindo o que foi dito, gostaria de lembrar mais uma vez sobre a importância do problema... ”e outros
  • Não é necessário reenumerar o que foi considerado acima: a conclusão é uma generalização, a quintessência dos mais valiosos, conforme afirmado no ensaio. Use as palavras introdutórias "primeiro", "segundo", "terceiro" para listar suas próprias descobertas no tópico.
  • O raciocínio escrito como gênero não implica conclusões finais. Você atua como um pesquisador, apresentando uma hipótese e selecionando evidências para ela, mas a categorização é inadequada aqui. Muito melhor é a conclusão em que você chama o leitor à reflexão: “Esta é uma característica da literatura clássica: os temas levantados pelos escritores são eternos. E quem pode garantir que em uma situação crítica ele não buscará uma desculpa para a crueldade de outra pessoa? "

Como "enfeitar" um raciocínio?

- Por que “decorar”? - você pergunta.- O estilo do raciocínio escrito deve se assemelhar ao trabalho de pesquisa: fatos, argumentos, hipóteses, argumentos...

E você tem razão, é isso mesmo. Mas a composição ainda é um trabalho criativo, e o estilo seco de apresentação não é muito adequado aqui. Deve afetar o leitor, tocar suas emoções.

Para fazer isso, use fatos ressonantes e socialmente significativos como uma ilustração de suas palavras. Por exemplo, uma referência a investigações jornalísticas de eventos na Ucrânia é adequada para o tópico dos cismáticos modernos.

Pequenas citações da obra principal, bem como das obras de outros escritores, ficam bem no ensaio. A citação deve ser variada: direta e indireta.

Palavras do autor transmitidas com precisão devem ser colocadas entre aspas e, no caso de citação indireta (imprecisa), é importante não distorcer o significado da citação.

Será muito bom se você conseguir pegar uma epígrafe para um raciocínio de ensaio que ecoa a ideia principal. Em primeiro lugar, é "decoração" e, em segundo lugar, é um importante elemento de composição. Você pode se referir a ele na introdução: "Não é por acaso que isso se nota nas palavras colocadas na epígrafe...". E para concluir é bom "terminar" o tópico: "Voltando à epígrafe, quero dizer que..."

Verifique você mesmo!

Em conclusão, verificando o trabalho, leia o texto inteiro novamente e veja como é lógico: existem argumentos suficientes, eles são convincentes. Use apenas fatos comprovados.

Observe a proporção das partes: existe algum desequilíbrio quando a parte central é menor que a entrada.

Se houver palavras no texto que você não tem certeza de ortografia, é melhor substituí-las por sinônimos.

Em um raciocínio de ensaio, como regra, muitas palavras e expressões introdutórias são usadas. Eles devem ser separados por vírgulas.

As repetições são um defeito desagradável na composição. Eles são especialmente perceptíveis quando você lê o texto em voz alta. Verifique se a redação foi solicitada em casa. Em outros casos, você terá que confiar na atenção.

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