대학원 연구는 무엇을 제공합니까?.

러시아 교육 시스템은 대학원 프로그램을 제공합니다. 그들의 특이성은 무엇입니까? 대학원 연구는 무엇을 제공합니까?

다음과 같은 측면에서 이 문제를 고려할 수 있습니다.

첫 번째 항목부터 시작하겠습니다.

교육 형태로서의 대학원 연구의 특징

다음과 같은 측면에서 이 측면을 연구하는 것이 유용할 것이다.

  • 형태로서의 대학원 연구의 일반적인 특성 교육의;
  • 관련 교육 프로그램의 틀 내에서 교육 과정의 내용.

대학원 연구의 일반적인 특성

대학원 연구는 대학이나 연구 기관의 특정 단위에서 집중 집중 과정을 수강하는 교육의 한 형태입니다. 이러한 구조에서 공부하는 궁극적인 목표는 박사 학위를 취득하는 것입니다. 그것을 가진 사람은 높은 자격을 갖춘 교사이자 동시에 과학자로 간주될 수 있습니다.

대학원 입학은 다음의 소지자에게 가능합니다.

  • 5년제 대학 졸업 증명서("전문");
  • 석사 과정에서 대학 졸업 증명서.

대학원 입학은 다른 대학 과정과 마찬가지로 시험에 합격해야 한다. 어떤 경우에는 미래의 감독자와의 인터뷰도 필요합니다.

거의 모든 대학원 프로그램에는 약 100시간의 교습실습이 포함되며 이것이 특징입니다. 사실 과학의 후보자는 지식의 보유자일 뿐만 아니라 그것을 다른 사람들에게 전달할 수 있어야 합니다.

대학원 과정은 원칙적으로 3년(풀타임), 4년(파트타임)이다. 교육 프로그램이 끝나면 지원자의 최소 자격 시험을 통과해야 합니다. 그가 이것을 성공적으로 수행한다면, 그는 적절한 과학 학위를 취득하기 위해 자신의 논문을 변호할 자격이 있을 것입니다.

대학원 졸업생은 러시아에서 다음으로 높은 순위의 학업 및 자격 훈련 과정인 박사 학위를 위해 공부할 수 있습니다.

이제 고려 중인 프로그램의 틀 내에서 연구를 통과하는 특이성이 무엇인지 조사해 보겠습니다.

학습 내용

대학원에서의 학습 과정은 전문가, 학사 또는 석사 수준의 과정을 통과하는 특징과 다소 유사합니다. 학생도 강의를 듣고 도서관을 방문합니다.

동시에 여러 가지 독특한 특징이 해당 교육 과정의 특징입니다. 위에서 언급한 것 중 하나는 의무 교육입니다. 학부, 대학원 및 전문 프로그램에도 포함될 수 있지만 이 경우 시간은 일반적으로 훨씬 적습니다(교육학 학부에 대해 이야기하지 않는 경우).

대학원생은 원칙적으로 학생보다 더 집중적으로 외국어를 배우고, 출판물을 작성하고, 회의에 참가하여 실제로 사용합니다. 사실 이미 대학원에 입학하면 대부분의 경우 외국어를 의무적으로 수강하게 됩니다.

학생은 관련 프로그램 과정 동안 저널에 최소 10개의 기사를 작성해야 하며, 그 중 최소 3개는 전 러시아 인증 위원회(VAK)의 승인을 받은 출판물에 게재되어야 합니다.

학생이 논문을 작성하고 변호하는 동안 대학원생은 박사 학위 논문을 작성하여 동일한 작업을 수행합니다. 일반적으로 이것은 훨씬 더 큰 문서(약 120페이지)입니다. 졸업장의 경우와 마찬가지로 박사 학위 논문은 저자의 초록으로 보완되어야 합니다.

대학원생도 학생과 마찬가지로 장학금을 받습니다. 물론 국가 비용으로 풀타임 프로그램으로 공부하는 경우입니다. 교외 학생에게도 상당한 선호도가 제공됩니다.

따라서 러시아 연방 노동법 제 173.1 조의 규정에 따라 다음과 같은 권리가 있습니다.

  • 연간 30일;
  • 직장에서 대학까지 왕복 여행에 대한 보상을 고용주로부터 받습니다.
  • ​​
  • 하루 수입의 50%에 해당하는 추가 휴가를 낸다.
  • 고용주가 제공하는 기회를 활용하여 프로그램의 마지막 해에 2일의 무급 휴가를 내십시오.

또한, 2014년 5월 5일자 러시아연방정부령 제409호의 규정에 따라 대학원생은 3개월의 추가 휴가를 받을 권리가 있습니다. 박사 논문 방어를 위한 준비 기간.

대학원의 이점

다음과 같은 요점에서 추적할 수 있습니다.

  • 직업 전망의 출현;
  • 군대에서 연기 (물론, 주로 사람이 병역에 가깝지 않은 경우).

직업 전망

사람들이 대학원에 진학하는 주요 목표는 자신의 자격을 향상시키고 새로운 지식과 기술을 습득하는 것입니다. 동시에 많은 학생들에게 주요 동기는 과학 후보라는 칭호를 얻는 것입니다. 사실은 그러한 지위가 소유자의 중요한 경력 전망을 미리 결정한다는 것입니다. 그러나 대학원 연구는 실제로 고용에 무엇을 제공합니까?

이과의 후보자는 무엇보다도 많은 교육기관에서 원하는 교사이다. 위에서 우리는 대학원에서 이 분야의 사람을 훈련시키는 데 특별한 주의를 기울인다는 점에 주목했습니다. 물론, 과학 후보자의 서비스에 대한 교육 기관의 관심에는 높은 수준의 지식이 추가로 중요한 요소입니다.

대학원생에 대한 고용주의 특혜는 급료나 빠른 경력 발전의 기회로 뒷받침될 수 있습니다.

이과생의 지위에 있는 사람이 대학이 아닌 상업 컨설팅 회사에 취직한다면 이 경우에도 그의 학위는 긍정적인 역할을 할 수 있다.. 이는 두 가지 요인 때문일 수 있습니다. 첫째, 일반적으로 대학원생의 전문적 역량은 해당 지위가 없는 후보자보다 고용주가 높게 평가한다. 둘째, 조직의 직원에 과학 학위를 가진 사람들의 존재는 종종 시장(경쟁자, 파트너, 투자자, 고객)이 회사의 안정성, 명성 및 이에 따른 향후 성장에 대한 좋은 전망의 지표 중 하나로 인식합니다..

군대에서 연기

대학원 공부는 군대에서 연기를 제공합니까? 예, 우리가 풀 타임 연구에 대해 이야기하고 있다면. 많은 시민들에게 이것은 대학원 입학의 매력에 추가적인 요소가 됩니다. 징집 훈련의 전체 기간 동안 군 등록 및 입대 사무소는 소환장을 보낼 자격이 없습니다. 더욱이 대학원 과정을 성공적으로 마치고 과학 후보자가 된 사람은 나중에 징집을 통해 러시아 군대에 입대할 수 없습니다.

.