Jak správně hláskovat: absolvoval nebo absolvoval?

Volba předpony u slovesaodstupňovaná / dokončenána první pohled neovlivňuje jeho význam. Ale v jazyce neexistují náhody: v něm každý prvek, včetně předpon sloves, slouží určitému účelu. Použití různých předpon je dáno potřebou přesně sdělit význam slova, které bude použito v různých sémantických kontextech.

Jaký je rozdíl mezi slovesyodstupňovanýmaodstupňovaným?

Odpověď je jednoduchá: v předponách.

S předponoupro- sloveso získává význam dokončení akce spojené s výkonem jakékoli fyzické, intelektuální, tvůrčí práce nebo její části. V abstraktním smyslu jej lze použít k označení úplnosti určitého procesu, který není spojen s přímou aktivitou jednotlivce.

Ivan Ivanovičdokončilstavbu dachy a začal vybavovat osobní pozemek.

Mluvčídokončilsvou řeč a posadil se vedle svého oponenta.

Spisovateldokončilpříběh nostalgickou frází o opuštěném domě svého otce.

Útok na pevnostukončilvládu nenáviděné dynastie.

Slovesoodstupňovanémá blízký význam, ale používá se ve vztahu k procesu učení; je součástí množiny výrazůabsolvoval školu, absolvoval střední školu, absolvoval vyšší vzdělávací instituci, absolvoval lyceum, vysokou školu, seminářa podobně.

Sashadokončil školua rozhodl se odejít do Moskvy.

V roce 1212absolvoval instituta nakonec dostal příležitost dělat to, co miloval.

Alexeyabsolvoval Lyceum uměnía věřil, že cesta na jeviště je pro něj otevřená.

Použití a pravopis předpon ve slovesech závisí na jejich významu, což ovlivňuje tvorbu slovesných tvarů a odstínů jejich lexikálního významu. Je třeba tomu věnovat pozornost, protože nahrazení tvaru slovesadokončenéhojeho zdánlivým analogemdokončenýmvede ke zkreslení významu a je považováno za chybu řeči.

TheDifference.ru uvádí následující doporučení k používání hotových a dokončených sloves v řeči:

  1. Slovesodokončenose používá k označení dokončení akce v širším smyslu. Slovesoabsolvované zve významu je spojeno s dokončením procesu učení.
  2. Slovesodokončenénetvoří stabilní kombinace a lze ho použít v jakékoli konstrukci řeči odpovídající jeho významu. Slovesoabsolvované zje součástí stabilních kombinací spolu s podstatnými jmény, která pojmenovávají vzdělávací instituci.
  3. Slovesodokončenonelze nahradit slovesemdokončeným, aniž by došlo ke změně významu věty.
.